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“关于转班的事，我去问了一下。目前有三个推荐方向，一是厨师，二是电工，三是护理，就业热度上我个人比较推荐护理。”
“老师，护理是做护士吗？”史浩怯生生地问。
“护士、护工都可以 。”裘锦程说，他递给史浩一张表格，“这是助学金申请单，你填好交给我。”
“好的，谢谢老师。”史浩收下表格，问，“我能去这三个方向的班级听课吗？”
“行，我给你安排。”裘锦程说，“我下午把课表给你，你自己去旁听。”
“谢谢老师。”史浩说。
“表格写完周五之前交给我。”裘锦程拍拍史浩的肩膀，转身离开。
办公室共有六张桌子，正好能坐六位老师，裘锦程的工位靠门摆放。甫一进门，裘锦程便看见教授电竞心理学的尹媛老师站在他的工位旁边，满面愁容。
“尹老师，有什么事吗？”裘锦程问。
“这周学生们的听课状态不好啊。”尹媛说，“以前我的课上没人玩手机，个个儿全神贯注，作业也交得齐。”她敲了敲怀里的一沓作业本，“今天只有一半学生交作业，这么下去不行啊。”
尹媛不是第一个找裘锦程反映情况的代课老师，这周已有三四个老师找他抱怨过。裘锦程说：“今天下午第四节是班会课，我问问他们怎么回事，想办法改善情况，您等我消息。”
“哎，真是操不完的心，麻烦你了。”尹媛点头，缓步走向自己的工位。
王海利刚离职两天，裘锦程就有种力不从心的慌乱，每天忙忙碌碌，但不知道在忙什么。表格、汇报、考核材料，各种各样的任务如雪花般飞来，压得他喘不过气。
即使庄纶坐在他对面，两天里也没搭上几句话。裘锦程像个旋转不休的陀螺，脚不沾地跑上跑下，好不容易忙里偷闲喝口茶水，一抬头又被裘栋梁叫走招呼客人去了。
由于裘锦程是专职班主任，不带课，所以分担了一部分教务处的工作。这部分工作恰好是全校职工最不愿意承接的脏活——应急事件处理，遇到学生跳楼、自杀、失踪等恶性事件，第一时间出具应对措施，配合有关部门调查。
此岗位关于整个学校的名誉和学生的人身安全，若处理方式不合理极容易招惹麻烦，小则通报批评，大则开除职务。裘锦程来之前，应急老师轮流值班，一人一个季度，经常出现职责混乱、找不着人的情况，裘栋梁思来想去，秉着“天将降大任于斯人也”的信条，把这块烫手
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