第5章 我在和我兄弟打电话
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淮籍原本压抑着的情绪，在这一刻终于爆发，他早已经不是当年那个只能把什么事埋在心里的小孩。
“老师，既然你这样说，那我也想发表一下我的看法。”
“我认为，求学不是求分数，读书不是读死书！”
“想让学生愿意学，那么老师有必要营造一个相对较好的氛围，而不是像现在这样死气沉沉的。”
这时，淮籍注意到杜林圭的脸上依旧挂着那副职业假笑，很难看，估计内心满是蔑视。
但他并不在意继续说着。
“如果一些题解释需要用到大学的部分知识，那么你就应该讲出来，而不是高高在上的说一句‘这个你们大学有机会才会学，记住就好’。”
“我们需要的是讲解，死记硬背只会让人产生厌学的情绪，别把你教普通初中的那一套带到高中来……”
淮籍一口气将自已心中的看法都说出来，就连他自已都没想到竟然临时能够那么有条理地说清楚。
而杜林圭的表情也由一开始的脸上挂着虚伪的假笑，开始慢慢的沉了下来。
这也是他第一次来教高中，而且一来就是教重点班，虽说只是普通高中的重点班，但依旧不是初三的学生能比的，而且高考比中考重要不止一个档次。
他心中也是压力山大，害怕自已接手会没办法教好，但依旧还是会每天尽量面带笑容面对大家。
可他没想到这反而会让淮籍产生那么抵触的情绪。
“你说的没错，我确实有问题，考虑欠佳，多谢你提醒了我。”
“我知道，都是你肯定以为我自以为是……不是，你说我说得对？”
淮籍都怀疑自已的耳朵有没有出问题。
“你没听错，我觉得你说的问题正是我存在的问题，你提出的方法我觉得也有可行性，值得参考。”
听杜林圭同意了自已的想法，淮籍也放松了几分，拉过一张椅子坐下，继续道。
“既然这样，那我就再透露一些给你听吧，你知道班上的人怎么说你吗？说你‘笑面虎’整天笑里藏刀。”
“真的吗？”
杜林圭也是第一次听到学生们对自已的看法。
如果只是一两个人这样说他，说明是那几名学生的问题，可如果全班学生都这样想，那就肯定是他自身的问题。
“学生就像是琴弦，绷得太紧迟早会断，要松弛有度，你不断压榨课余时间，只会令大家觉得累和焦虑，趁
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